ATTENZIONE!
I progetti per l’a.s. 2025/2026 sono in corso di aggiornamento.
Codice: 2025AR_US386
I viaggi nel tempo. Manuale per futuri crononauti
| Area: | Area Umanistica e sociale |
| N° partecipanti: | 50 |
| Rivolto a: | Scuola secondaria di secondo grado |
| Docenti: | Samuele Iaquinto |
| Fine manifestazione interesse il | 31/05/2026 |
Codice: 2025AR_US382
″L'Amor che muove il sole e le altre stelle″: dalla Metafisica al Paradiso.
| Area: | Area Umanistica e sociale |
| N° partecipanti: | 50 |
| Rivolto a: | Scuola secondaria di primo grado, Scuola secondaria di secondo grado |
| Docenti: | Silvia Fazzo |
| Fine manifestazione interesse il | 31/05/2026 |
Codice: 2025AR_US417
A cosa (non) serve la storia ambientale
| Area: | Area Umanistica e sociale |
| N° partecipanti: | 50 |
| Rivolto a: | Scuola secondaria di secondo grado |
| Docenti: | Vittorio Tigrino |
| Fine manifestazione interesse il | 31/05/2026 |
Codice: 2025AR_US375
L’enigma del Leviatano. Storia di un Dio mortale
| Area: | Area Umanistica e sociale |
| N° partecipanti: | 50 |
| Rivolto a: | Scuola secondaria di secondo grado |
| Docenti: | Gregorio Baldin |
| Fine manifestazione interesse il | 31/05/2026 |
Codice: 2025AR_US423
Donne criminali nell'Italia di Dante
| Area: | Area Umanistica e sociale |
| N° partecipanti: | 50 |
| Rivolto a: | Scuola secondaria di primo grado, Scuola secondaria di secondo grado |
| Docenti: | LIDIA LUISA ZANETTI DOMINGUES |
| Fine manifestazione interesse il | 31/05/2026 |
Codice: 2025AR_US410
Che cosa c'è nel dizionario italiano?
| Area: | Area Umanistica e sociale |
| N° partecipanti: | 25 |
| Rivolto a: | Scuola secondaria di secondo grado |
| Docenti: | Ludovica Maconi |
| Fine manifestazione interesse il | 31/05/2026 |
Codice: 2025AR_US398
Ma non c'erano le crociate? Viaggiatori europei in terre d'Islam tra Medioevo e Rinascimento
| Area: | Area Umanistica e sociale |
| N° partecipanti: | 50 |
| Rivolto a: | Scuola secondaria di secondo grado |
| Docenti: | Maurizio Busca |
| Fine manifestazione interesse il | 31/05/2026 |
Codice: 2025AR_MED440
Prendersi Cura: una scelta consapevole
| Area: | Area Medicina e lauree della salute |
| N° partecipanti: | 30 |
| Rivolto a: | Scuola secondaria di secondo grado |
| Docenti: | Monica Casalino |
| Fine manifestazione interesse il | 30/06/2026 |
Codice: 2025AR_US416
Le ragioni della guerra fra Russia e Ucraina
| Area: | Area Umanistica e sociale |
| N° partecipanti: | 50 |
| Rivolto a: | Scuola secondaria di secondo grado |
| Docenti: | Simone Attilio Bellezza |
| Fine manifestazione interesse il | 31/05/2026 |
Codice: 2025AR_US413
English Words on the Move: How New Words Enter the Language.
| Area: | Area Umanistica e sociale |
| N° partecipanti: | 50 |
| Rivolto a: | Scuola secondaria di secondo grado |
| Docenti: | Laura Tommaso |
| Fine manifestazione interesse il | 31/05/2026 |
Codice: 2025AR_US383
Da Aristotele a ChatGPT: che cos'è l'intelligenza?
| Area: | Area Umanistica e sociale |
| N° partecipanti: | 50 |
| Rivolto a: | Scuola secondaria di primo grado, Scuola secondaria di secondo grado |
| Docenti: | Silvia Fazzo |
| Fine manifestazione interesse il | 31/05/2026 |
Codice: 2025AR_MED372
I CRISTALLI DI LISOZIMA
| Area: | Area Medicina e lauree della salute |
| N° partecipanti: | 60 |
| Rivolto a: | Scuola primaria |
| Docenti: | Silvia GARAVAGLIA |
| Fine manifestazione interesse il | 15/04/2026 |
Codice: 2025AR_US396
Vite avventurose di furfanti: un percorso storico comparatistico nel genere picaresco
| Area: | Area Umanistica e sociale |
| N° partecipanti: | 60 |
| Rivolto a: | Scuola secondaria di secondo grado |
| Docenti: | Stefania Sini |
| Fine manifestazione interesse il | 31/05/2026 |
Codice: 2025AR_US408
Si può costruire un albero genealogico delle lingue? Sulla nozione di ″famiglia″ in linguistica
| Area: | Area Umanistica e sociale |
| N° partecipanti: | 60 |
| Rivolto a: | Scuola secondaria di secondo grado |
| Docenti: | Irene De Felice |
| Fine manifestazione interesse il | 31/05/2026 |
Codice: 2025AR_US415
Cesare Beccaria e la “filosofia del cuore”: contro la pena di morte e la tortura
| Area: | Area Umanistica e sociale |
| N° partecipanti: | 50 |
| Rivolto a: | Scuola secondaria di primo grado, Scuola secondaria di secondo grado |
| Docenti: | Gabriella Silvestrini |
| Fine manifestazione interesse il | 31/05/2026 |
Codice: 2025AR_US422
Jean-Jacques Rousseau: sovranità popolare e costituzione
| Area: | Area Umanistica e sociale |
| N° partecipanti: | 50 |
| Rivolto a: | Scuola secondaria di primo grado, Scuola secondaria di secondo grado |
| Docenti: | Gabriella Silvestrini |
| Fine manifestazione interesse il | 31/05/2026 |
Codice: 2025AR_STS392
Quando comincia l'arte contemporanea?
| Area: | Area Umanistica e sociale |
| N° partecipanti: | 50 |
| Rivolto a: | Scuola primaria, Scuola secondaria di primo grado, Scuola secondaria di secondo grado |
| Docenti: | Antonio Vannugli |
| Fine manifestazione interesse il | 31/05/2026 |
Codice: 2025AR_US414
Accenti, plurali irregolari, ″h″ aspirate...Breve storia di alcune (presunte) difficoltà della lingua francese
| Area: | Area Umanistica e sociale |
| N° partecipanti: | 50 |
| Rivolto a: | Scuola secondaria di secondo grado |
| Docenti: | Maurizio Busca |
| Fine manifestazione interesse il | 31/05/2026 |
Codice: 2025AR_US390
Sherlock Holmes: un personaggio transmediale
| Area: | Area Umanistica e sociale |
| N° partecipanti: | 50 |
| Rivolto a: | Scuola secondaria di secondo grado |
| Docenti: | MATTEO POLLONE |
| Fine manifestazione interesse il | 31/05/2026 |
Codice: 2025AR_US424
Gioia, tristezza, ira: le emozioni nel passato erano le stesse che quelle del presente?
| Area: | Area Umanistica e sociale |
| N° partecipanti: | 50 |
| Rivolto a: | Scuola secondaria di primo grado, Scuola secondaria di secondo grado |
| Docenti: | LIDIA LUISA ZANETTI DOMINGUES |
| Fine manifestazione interesse il | 31/05/2026 |
Codice: 2025AR_US394
Play it again, Pinocchio! Una breve storia delle ″pinocchiate″.
| Area: | Area Umanistica e sociale |
| N° partecipanti: | 50 |
| Rivolto a: | Scuola secondaria di primo grado, Scuola secondaria di secondo grado |
| Docenti: | LUCIANO CURRERI |
| Fine manifestazione interesse il | 31/05/2026 |
Codice: 2025AR_US405
La democrazia degli antichi e dei moderni tra partecipazione diretta e rappresentanza politica
| Area: | Area Umanistica e sociale |
| N° partecipanti: | 60 |
| Rivolto a: | Scuola secondaria di primo grado, Scuola secondaria di secondo grado |
| Docenti: | Marcello Valente |
| Fine manifestazione interesse il | 31/05/2026 |
Codice: 2025AR_US427
Quando si copia (anche a scuola). Come sono arrivati fino a noi i testi del passato.
| Area: | Area Umanistica e sociale |
| N° partecipanti: | 50 |
| Rivolto a: | Scuola secondaria di primo grado, Scuola secondaria di secondo grado |
| Docenti: | Maurizio Busca, Piero Andrea Martina |
| Fine manifestazione interesse il | 31/05/2026 |
Codice: 2025AR_STS393
Caravaggio e i Caravaggeschi: il Naturalismo secondo il punto di vista dei loro contemporanei e secondo noi moderni
| Area: | Area Umanistica e sociale |
| N° partecipanti: | 50 |
| Rivolto a: | Scuola primaria, Scuola secondaria di primo grado, Scuola secondaria di secondo grado |
| Docenti: | Antonio Vannugli |
| Fine manifestazione interesse il | 31/05/2026 |
Codice: 2025AR_US404
I Sette contro Tebe: dalla pagina alla scena.
| Area: | Area Umanistica e sociale |
| N° partecipanti: | 60 |
| Rivolto a: | Scuola secondaria di secondo grado |
| Docenti: | Federico Favi, Nadia Rosso |
| Fine manifestazione interesse il | 31/05/2026 |
Codice: 2025AR_US419
L'Intelligenza Artificiale risolve i nostri problemi con l'informazione?
| Area: | Area Umanistica e sociale |
| N° partecipanti: | 50 |
| Rivolto a: | Scuola secondaria di secondo grado |
| Docenti: | Maurizio Lana |
| Fine manifestazione interesse il | 31/05/2026 |
Codice: 2025AR_US412
Understanding Received Pronunciation: History, Presitge and Change.
| Area: | Area Umanistica e sociale |
| N° partecipanti: | 50 |
| Rivolto a: | Scuola secondaria di secondo grado |
| Docenti: | Laura Tommaso |
| Fine manifestazione interesse il | 31/05/2026 |
Codice: 2025AR_US388
E se il tempo non scorresse davvero? introduzione alla filosofia del tempo
| Area: | Area Umanistica e sociale |
| N° partecipanti: | 50 |
| Rivolto a: | Scuola secondaria di secondo grado |
| Docenti: | Samuele Iaquinto |
| Fine manifestazione interesse il | 31/05/2026 |
Codice: 2025AR_US378
Sinner si merita di guadagnare così tanto? Un dialogo tra Rawls, Nozick e Dworkin su talento e giustizia
| Area: | Area Umanistica e sociale |
| N° partecipanti: | 50 |
| Rivolto a: | Scuola secondaria di primo grado, Scuola secondaria di secondo grado |
| Docenti: | Enrico Biale |
| Fine manifestazione interesse il | 31/05/2026 |
Codice: 2025AR_US428
L’argot, du procès des Coquillards au FCC (français contemporain des cités).
| Area: | Area Umanistica e sociale |
| N° partecipanti: | 50 |
| Rivolto a: | Scuola secondaria di primo grado, Scuola secondaria di secondo grado |
| Docenti: | Laurence Audeoud |
| Fine manifestazione interesse il | 31/05/2026 |
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