Codice: 2024AR_MED174
Dal banco alla professione infermieristica: simulazione e percorsi di studio per il futuro
Medicina e lauree della salute
Tutor universitario: Andreina Zavaglio
Docenti: Andreina Zavaglio
Per maggiori informazioni sul questa attività contattare:
andreina.zavaglio@med.uniupo.it
Sede di svolgimento:
sedi scolastiche
Descrizione:
Acquisizione di conoscenze, competenze e abilità specifiche:
BLSD (laico)
la catena di soccorso: la chiamata al 112, il massaggio cardiaco
esterno; DAE; competenze relazionali/educative in laboratorio abilità e tecniche infermieristiche di base (igiene cavo orale;
rilevazione parametri vitali es. frequenza respiratoria, pressione arteriosa)
BLSD (laico)
la catena di soccorso: la chiamata al 112, il massaggio cardiaco
esterno; DAE; competenze relazionali/educative in laboratorio abilità e tecniche infermieristiche di base (igiene cavo orale;
rilevazione parametri vitali es. frequenza respiratoria, pressione arteriosa)
Obiettivo del percorso formativo:
Competenze relazionali educative di laboratorio
Tecniche infermieristiche semplici es. rilevazione parametri vitali,
BLSD
Far conoscere il profilo professionale dell'infermiere
Saper attivare la catena di soccorso con chiamata al 112
Tecniche infermieristiche semplici es. rilevazione parametri vitali,
BLSD
Far conoscere il profilo professionale dell'infermiere
Saper attivare la catena di soccorso con chiamata al 112
Competenze tecniche e disciplinari attese al termine del percorso:
orientamento universitario e pratiche di simulazioni e laboratori
Competenze trasversali attese al termine del percorso:
Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare: Capacità di gestire efficacemente il tempo e le informazioni; Capacità di comunicare costruttivamente in ambienti diversi; Capacità di creare fiducia e provare empatia; Capacità di gestire l’incertezza, la complessità e lo stress
Competenze in materia di cittadinanza: Capacità di pensiero critico e abilità integrate nella soluzione dei problemi
Competenza imprenditoriale: Capacità di gestire l’incertezza, l’ambiguità e il rischio
Competenze in materia di cittadinanza: Capacità di pensiero critico e abilità integrate nella soluzione dei problemi
Competenza imprenditoriale: Capacità di gestire l’incertezza, l’ambiguità e il rischio
Prerequisiti richiesti dal percorso:
Nessun prerequisito richiesto dal percorso
Metodi e strumenti di lavoro utilizzati:
Lezioni frontali
Simulazioni
Simulazioni
Strumenti di valutazione del progetto:
altro
Scuole coinvolte:
Medicina e lauree della salute: Medicina traslazionale (DIMET)
Valutazione dei rischi per il progetto:
L'attività NON COMPORTA ESPOSIZIONI A RISCHI SPECIFICI
Il Tutor responsabile dell’attività si impegna ad adottare le misure di tutela necessarie, ivi compreso i dispositivi di protezione individuale, e a vigilare sul lavoro svolto dagli interessati, informando il Responsabile di Struttura per quanto di competenza.
Il Tutor responsabile dell’attività si impegna ad adottare le misure di tutela necessarie, ivi compreso i dispositivi di protezione individuale, e a vigilare sul lavoro svolto dagli interessati, informando il Responsabile di Struttura per quanto di competenza.
Prenota:
Fine manifestazione interesse il 27/01/2025
Accesso libero
Posti disponibili:
120
Modalità di erogazione:
in presenza
Durata progetto:
6 ore ore
Classi ammesse:
V
Calendario del progetto:
27 e 28 gennaio
Seguici: