Codice: 2026AR_STS586
La ricerca in matematica ai tempi dell'intelligenza artificiale
Scienza, tecnologia e sostenibilità
Tutor universitario: Alberto Ferrero
Docenti: Alberto Ferrero
Per maggiori informazioni sul questa attività contattare:
alberto.ferrero@uniupo.it
Sede di svolgimento:
Sede dell'istituto che manifesta l'interessamento all'attività
Descrizione:
Attraverso un intervento in presenza, rivolto a studentesse e studenti delle classi quinte, si vorrebbe cercare di spiegare e descrivere a grandi linee come si svolge l'attività di ricerca di un ricercatore universitario con particolare attenzione per l'area matematica. Si vuole cercare di meglio far comprendere quale sia l'impatto della ricerca e delle conoscenze in ambito matematico sulla nostra società non solo da un punto di vista tecnologico ma anche economico. Verranno trattati con maggiore dettaglio, a titolo di esempio, alcuni argomenti di ricerca in ambito matematico che presentano dei chiari risvolti applicati. Nella seconda parte dell'intervento si darà spazio ad una tematica di stretta attualità: l'impatto dell'intelligenza artificiale sulla ricerca scientifica. A questo proposito, prendendo spunto da fatti estremamente attuali e in continuo sviluppo quotidiano, verranno descritte le grandi potenzialità di questo nuovo strumento, ponendo al contempo l'accento sui rischi di un utilizzo non appropriato e sulle potenziali ripercussioni negative per il futuro.
Obiettivo del percorso formativo:
L'obiettivo è quello di fornire a studentesse e studenti un'idea più chiara di come funzioni la ricerca in ambito scientifico, con particolare attenzione per quella che fa uso di strumenti matematici.
Si auspica che le competenze acquisite consentano di valutare da un diverso punto di vista il ruolo della matematica nella scienza, nella società e nell'innovazione tecnologica.
Un eventuale interesse per gli argomenti trattati potrà essere di aiuto nella scelta del percorso universitario più adatto alle proprie inclinazioni.
Si auspica che le competenze acquisite consentano di valutare da un diverso punto di vista il ruolo della matematica nella scienza, nella società e nell'innovazione tecnologica.
Un eventuale interesse per gli argomenti trattati potrà essere di aiuto nella scelta del percorso universitario più adatto alle proprie inclinazioni.
Competenze tecniche e disciplinari attese al termine del percorso:
Maggiore comprensione dell'attività svolta dai ricercatori di area matematica
Metodi e strumenti di lavoro utilizzati:
La metodologia di erogazione dell'attività prevede, oltre all'ascolto ed alla visione delle slide che verranno proiettate, una partecipazione attiva con interventi e domande di chiarimento che possono essere fatte anche durante la presentazione degli argomenti. Ulteriore spazio a domande, opinioni ed osservazioni verrà lasciato al termine del seminario.
Strumenti di valutazione del progetto:
altro
Scuole coinvolte:
Scienza, tecnologia e sostenibilità: Scienze e Innovazione Tecnologica (DISIT)
Valutazione dei rischi per il progetto:
L'attività NON COMPORTA ESPOSIZIONI A RISCHI SPECIFICI
Il Tutor responsabile dell’attività si impegna ad adottare le misure di tutela necessarie, ivi compreso i dispositivi di protezione individuale, e a vigilare sul lavoro svolto dagli interessati, informando il Responsabile di Struttura per quanto di competenza.
Il Tutor responsabile dell’attività si impegna ad adottare le misure di tutela necessarie, ivi compreso i dispositivi di protezione individuale, e a vigilare sul lavoro svolto dagli interessati, informando il Responsabile di Struttura per quanto di competenza.
Prenota:
Fine manifestazione interesse il 31/12/2026
Accesso libero
Posti disponibili:
100
Modalità di erogazione:
in presenza
Durata progetto:
2 ore
(Verrà dedicata un'ora o poco più alla presentazione mentre la rimanente parte verrà dedicata ad una discussione aperta sugli argomenti precedentemente esposti.)
(Verrà dedicata un'ora o poco più alla presentazione mentre la rimanente parte verrà dedicata ad una discussione aperta sugli argomenti precedentemente esposti.)
Classi ammesse:
V
Calendario del progetto:
La data precisa verrà concordata direttamente con l'istituto interessato all'attività
Seguici: