Codice: 2025AR_US450
Thomas Gallus Vercellensis, primo abate di Sant’Andrea. Un ponte tra Parigi e Vercelli tra filosofia, arte e cultura, alla scoperta del ruolo di Vercelli nella formazione della cultura europea medievale
Area Umanistica e sociale: DISUM
Tutor universitario: Silvia Fazzo
Docenti: Silvia Fazzo
Per maggiori informazioni sul questa attività contattare:
angelica.venturini@uniupo.it
Sede di svolgimento:
Vercelli
Vercelli
Descrizione:
Un incontro dedicato alla figura di Tommaso di Vercelli, detto anche 'Tommaso Gallo', e al ruolo di Vercelli nella formazione della cultura europea tra tarda antichità e Medioevo.
Il percorso affronta, in forma accessibile, alcuni nuclei fondamentali:
- Dionigi e il pensiero medievale
- Tommaso Gallo e la scuola di San Vittore
- La circolazione dei manoscritti e dei testi a Vercelli
- Il patrimonio monumentale e culturale di Vercelli e della Basilica di Sant’Andrea e
- La tradizione artistica e musicale medievale
Il percorso affronta, in forma accessibile, alcuni nuclei fondamentali:
- Dionigi e il pensiero medievale
- Tommaso Gallo e la scuola di San Vittore
- La circolazione dei manoscritti e dei testi a Vercelli
- Il patrimonio monumentale e culturale di Vercelli e della Basilica di Sant’Andrea e
- La tradizione artistica e musicale medievale
Maggiori informazioni:
Obiettivo del percorso formativo:
L’incontro si propone di offrire agli studenti un’introduzione al contesto storico, culturale e istituzionale del Medioevo vercellese, con particolare attenzione alla figura di Thomas Gallus e al ruolo della città di Vercelli nei processi di formazione del sapere europeo.
Gli studenti saranno guidati a:
– comprendere il funzionamento delle istituzioni medievali (in particolare giuridiche ed ecclesiastiche);
– riconoscere il valore delle fonti storiche e dei documenti nella ricostruzione del passato;
– sviluppare capacità di collegamento tra passato e presente, anche in relazione ai temi della cittadinanza e dell’identità culturale;
– acquisire strumenti critici per l’interpretazione di fenomeni complessi;
– orientarsi rispetto ai percorsi universitari e alla ricerca umanistica.
Gli studenti saranno guidati a:
– comprendere il funzionamento delle istituzioni medievali (in particolare giuridiche ed ecclesiastiche);
– riconoscere il valore delle fonti storiche e dei documenti nella ricostruzione del passato;
– sviluppare capacità di collegamento tra passato e presente, anche in relazione ai temi della cittadinanza e dell’identità culturale;
– acquisire strumenti critici per l’interpretazione di fenomeni complessi;
– orientarsi rispetto ai percorsi universitari e alla ricerca umanistica.
Prerequisiti richiesti dal percorso:
Iscrizione a scuola secondaria superiore
Metodi e strumenti di lavoro utilizzati:
Conferenza
Strumenti di valutazione:
altro
Manifesta interesse:
Fine manifestazione interesse il 08/05/2026
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Leggi la guidaModalità di erogazione:
in presenza
Durata dell'attività:
4 ore
Rivolto a:
Classi ammesse:
Scuola secondaria di secondo grado:
I, II, III, IV, V
I, II, III, IV, V
Calendario dell'attività:
14/05/2026, mattino, presso Aula Magna Cripta S. Andrea
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