ATTENZIONE!
I progetti per l’a.s. 2025/2026 sono in corso di aggiornamento.
Codice: 2025AR_US427
Quando si copia (anche a scuola). Come sono arrivati fino a noi i testi del passato.
| Area: | Area Umanistica e sociale |
| N° partecipanti: | 50 |
| Rivolto a: | Scuola secondaria di primo grado, Scuola secondaria di secondo grado |
| Docenti: | Maurizio Busca, Piero Andrea Martina |
| Fine manifestazione interesse il | 31/05/2026 |
Codice: 2025AR_US419
L'Intelligenza Artificiale risolve i nostri problemi con l'informazione?
| Area: | Area Umanistica e sociale |
| N° partecipanti: | 50 |
| Rivolto a: | Scuola secondaria di secondo grado |
| Docenti: | Maurizio Lana |
| Fine manifestazione interesse il | 31/05/2026 |
Codice: 2025AR_US397
Il gioco della/nella letteratura
| Area: | Area Umanistica e sociale |
| N° partecipanti: | 60 |
| Rivolto a: | Scuola secondaria di primo grado, Scuola secondaria di secondo grado |
| Docenti: | Stefania Sini |
| Fine manifestazione interesse il | 31/05/2026 |
Codice: 2025AR_US374
Il volto della paura: emblemi e filosofia politica dal Rinascimento a Thomas Hobbes
| Area: | Area Umanistica e sociale |
| N° partecipanti: | 50 |
| Rivolto a: | Scuola secondaria di secondo grado |
| Docenti: | Gregorio Baldin |
| Fine manifestazione interesse il | 31/05/2026 |
Codice: 2025AR_STS392
Quando comincia l'arte contemporanea?
| Area: | Area Umanistica e sociale |
| N° partecipanti: | 50 |
| Rivolto a: | Scuola primaria, Scuola secondaria di primo grado, Scuola secondaria di secondo grado |
| Docenti: | Antonio Vannugli |
| Fine manifestazione interesse il | 31/05/2026 |
Codice: 2025AR_US295
Neuronarrazioni. Funzioni e benefici della narrazione nello sviluppo di bambini e adulti.
| Area: | Area Umanistica e sociale |
| N° partecipanti: | 60 |
| Rivolto a: | Scuola secondaria di primo grado, Scuola secondaria di secondo grado |
| Docenti: | Antonella Bastone |
| Fine manifestazione interesse il | 31/05/2026 |
Codice: 2025AR_US391
I supereroi: dalla nascita di Superman al Marvel Cinematic Universe
| Area: | Area Umanistica e sociale |
| N° partecipanti: | 50 |
| Rivolto a: | Scuola secondaria di primo grado, Scuola secondaria di secondo grado |
| Docenti: | MATTEO POLLONE |
| Fine manifestazione interesse il | 31/05/2026 |
Codice: 2025AR_US425
Altre epiche: scontri e incontri di culture nell’epica medioevale.
| Area: | Area Umanistica e sociale |
| N° partecipanti: | 50 |
| Rivolto a: | Scuola secondaria di primo grado, Scuola secondaria di secondo grado |
| Docenti: | Piero Andrea Martina |
| Fine manifestazione interesse il | 31/05/2026 |
Codice: 2025AR_US390
Sherlock Holmes: un personaggio transmediale
| Area: | Area Umanistica e sociale |
| N° partecipanti: | 50 |
| Rivolto a: | Scuola secondaria di secondo grado |
| Docenti: | MATTEO POLLONE |
| Fine manifestazione interesse il | 31/05/2026 |
Codice: 2025AR_MED373
L’INFINITAMENTE PICCOLO...SCOPRIAMO LE CELLULE CON IL MICROSCOPIO
| Area: | Area Medicina e lauree della salute |
| N° partecipanti: | 60 |
| Rivolto a: | Scuola primaria |
| Docenti: | Letizia FRACCHIA |
| Fine manifestazione interesse il | 15/04/2026 |
Codice: 2025AR_US378
Sinner si merita di guadagnare così tanto? Un dialogo tra Rawls, Nozick e Dworkin su talento e giustizia
| Area: | Area Umanistica e sociale |
| N° partecipanti: | 50 |
| Rivolto a: | Scuola secondaria di primo grado, Scuola secondaria di secondo grado |
| Docenti: | Enrico Biale |
| Fine manifestazione interesse il | 31/05/2026 |
Codice: 2025AR_US422
Jean-Jacques Rousseau: sovranità popolare e costituzione
| Area: | Area Umanistica e sociale |
| N° partecipanti: | 50 |
| Rivolto a: | Scuola secondaria di primo grado, Scuola secondaria di secondo grado |
| Docenti: | Gabriella Silvestrini |
| Fine manifestazione interesse il | 31/05/2026 |
Codice: 2025AR_US413
English Words on the Move: How New Words Enter the Language.
| Area: | Area Umanistica e sociale |
| N° partecipanti: | 50 |
| Rivolto a: | Scuola secondaria di secondo grado |
| Docenti: | Laura Tommaso |
| Fine manifestazione interesse il | 31/05/2026 |
Codice: 2025AR_MED371
IMPARIAMO CON I COLORI
| Area: | Area Medicina e lauree della salute |
| N° partecipanti: | 60 |
| Rivolto a: | Scuola primaria |
| Docenti: | DIEGO CAPRIOGLIO |
| Fine manifestazione interesse il | 15/04/2026 |
Codice: 2025AR_US383
Da Aristotele a ChatGPT: che cos'è l'intelligenza?
| Area: | Area Umanistica e sociale |
| N° partecipanti: | 50 |
| Rivolto a: | Scuola secondaria di primo grado, Scuola secondaria di secondo grado |
| Docenti: | Silvia Fazzo |
| Fine manifestazione interesse il | 31/05/2026 |
Codice: 2025AR_MED430
DSF On Tour 2025-26...Il mio scheletro non ha segreti....ed è pieno di vita
| Area: | Area Medicina e lauree della salute |
| N° partecipanti: | 50 |
| Rivolto a: | Scuola primaria |
| Docenti: | Michela Bosetti |
| Fine manifestazione interesse il | 15/01/2026 |
Codice: 2025AR_US384
Aristotele e il concetto di EIDOS come forma e come specie vivente: come nasce e perchè è problematico il concetto di specie biologica.
| Area: | Area Umanistica e sociale |
| N° partecipanti: | 50 |
| Rivolto a: | Scuola secondaria di primo grado, Scuola secondaria di secondo grado |
| Docenti: | Silvia Fazzo |
| Fine manifestazione interesse il | 31/05/2026 |
Codice: 2025AR_US408
Si può costruire un albero genealogico delle lingue? Sulla nozione di ″famiglia″ in linguistica
| Area: | Area Umanistica e sociale |
| N° partecipanti: | 60 |
| Rivolto a: | Scuola secondaria di secondo grado |
| Docenti: | Irene De Felice |
| Fine manifestazione interesse il | 31/05/2026 |
Codice: 2025AR_US428
L’argot, du procès des Coquillards au FCC (français contemporain des cités).
| Area: | Area Umanistica e sociale |
| N° partecipanti: | 50 |
| Rivolto a: | Scuola secondaria di primo grado, Scuola secondaria di secondo grado |
| Docenti: | Laurence Audeoud |
| Fine manifestazione interesse il | 31/05/2026 |
Codice: 2025AR_US386
I viaggi nel tempo. Manuale per futuri crononauti
| Area: | Area Umanistica e sociale |
| N° partecipanti: | 50 |
| Rivolto a: | Scuola secondaria di secondo grado |
| Docenti: | Samuele Iaquinto |
| Fine manifestazione interesse il | 31/05/2026 |
Codice: 2025AR_US415
Cesare Beccaria e la “filosofia del cuore”: contro la pena di morte e la tortura
| Area: | Area Umanistica e sociale |
| N° partecipanti: | 50 |
| Rivolto a: | Scuola secondaria di primo grado, Scuola secondaria di secondo grado |
| Docenti: | Gabriella Silvestrini |
| Fine manifestazione interesse il | 31/05/2026 |
Codice: 2025AR_US412
Understanding Received Pronunciation: History, Presitge and Change.
| Area: | Area Umanistica e sociale |
| N° partecipanti: | 50 |
| Rivolto a: | Scuola secondaria di secondo grado |
| Docenti: | Laura Tommaso |
| Fine manifestazione interesse il | 31/05/2026 |
Codice: 2025AR_US388
E se il tempo non scorresse davvero? introduzione alla filosofia del tempo
| Area: | Area Umanistica e sociale |
| N° partecipanti: | 50 |
| Rivolto a: | Scuola secondaria di secondo grado |
| Docenti: | Samuele Iaquinto |
| Fine manifestazione interesse il | 31/05/2026 |
Codice: 2025AR_US402
Ma i Greci credevano nei loro miti?
| Area: | Area Umanistica e sociale |
| N° partecipanti: | 60 |
| Rivolto a: | Scuola secondaria di secondo grado |
| Docenti: | Federico Favi, Nadia Rosso |
| Fine manifestazione interesse il | 31/05/2026 |
Codice: 2025AR_MED439
L'Infermiere in classe: gioco e cura
| Area: | Area Medicina e lauree della salute |
| N° partecipanti: | 30 |
| Rivolto a: | Scuola primaria |
| Docenti: | Monica Casalino |
| Fine manifestazione interesse il | 30/06/2026 |
Codice: 2025AR_US379
Il momento populista: crisi della democrazia o occasione per rivitalizzarla?
| Area: | Area Umanistica e sociale |
| N° partecipanti: | 50 |
| Rivolto a: | Scuola secondaria di primo grado, Scuola secondaria di secondo grado |
| Docenti: | Enrico Biale |
| Fine manifestazione interesse il | 31/05/2026 |
Codice: 2025AR_US404
I Sette contro Tebe: dalla pagina alla scena.
| Area: | Area Umanistica e sociale |
| N° partecipanti: | 60 |
| Rivolto a: | Scuola secondaria di secondo grado |
| Docenti: | Federico Favi, Nadia Rosso |
| Fine manifestazione interesse il | 31/05/2026 |
Codice: 2025AR_US377
Il ″respiro″ invisibile: metamorfosi dell'anima da Platone a Freud
| Area: | Area Umanistica e sociale |
| N° partecipanti: | 50 |
| Rivolto a: | Scuola secondaria di primo grado, Scuola secondaria di secondo grado |
| Docenti: | Gregorio Baldin |
| Fine manifestazione interesse il | 31/05/2026 |
Codice: 2025AR_US399
Storie di adolescenti ribelli a Roma
| Area: | Area Umanistica e sociale |
| N° partecipanti: | 25 |
| Rivolto a: | Scuola secondaria di secondo grado |
| Docenti: | Alice Borgna |
| Fine manifestazione interesse il | 31/05/2026 |
Codice: 2025AR_US403
La vita felice degli eroi dell'Iliade.
| Area: | Area Umanistica e sociale |
| N° partecipanti: | 60 |
| Rivolto a: | Scuola secondaria di secondo grado |
| Docenti: | Federico Favi, Nadia Rosso |
| Fine manifestazione interesse il | 31/05/2026 |
Pagina 1 di 3 (64 risultati)
Seguici: